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学习型童年并非最佳选择

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发表于 2011-4-22 15:22:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

    据昨日《深圳晚报》报道,4月17日,一对年仅9岁的双胞胎女孩在罗湖区东湖中学参加了《刑事诉讼法学》的自学考试,父亲周先生表示:“无非是想培养孩子学习能力”。
  虽然笔者对这种培养学习能力的方式表示不太认同,但是我们也必须承认:每个孩子有每个孩子的天赋,每个孩子有自己的适应能力和兴趣爱好,周先生只要教育得当,而且未采取强迫手段,其实旁人也很难加以指责。
  不过,尽管如此,笔者还是有一点意见需要表达:孩子的童年如果是学习型的,是利大于弊还是弊大于利呢?说起学习型童年,就不得不提到虎妈蔡美儿,她的《虎妈战歌》在中美都引起巨大争议,幸运的是,蔡的小女儿被哈佛和耶鲁同时录取。只是,这里面同样充满变数,如果女儿在某种过度压抑的环境中突然崩溃怎么办?万一其心理留下阴影,虽然学业优秀但是人格不健康怎么办?这些情况已经发生在拥有“学习型童年”的孩子们身上,而且并非个案。
  作为家长,我一直要求自己对孩子有颗平常心。因为我们都吃过应试教育的苦头,知道很多东西学了毫无用处,甚至具有副作用,因为考试或者证书的需要,硬着头皮去学。到社会上工作几年之后,发现真正要学的东西没有学到,还需要把此前的“毒素”排掉。因此,我的观点是:要引导孩子会学习会观察,这非常重要,但不一定要通过考试的方法来引导或者强化。□
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